 |
studenten helpt met het verduidelijken van hun gedachten en inzicht in de te leren informatie verschaft |
|
|
de student beter in contact met het onderwerp brengt |
|
|
studenten helpt om de bestaande kennis weer op te frissen en de nieuwe kennis daaraan te koppelen |
|
|
de leraar de mogelijkheid geeft om verwarringen en gemiste informatie te identificeren |
|
|
de student beter helpt zich op de structuur van het onderwerp te laten concentreren |
|
|
de student een stuk gereedschap in handen geeft waarmee hij zijn examen kan behalen en de kennis blijvend met zich mee kan blijven dragen |
|
|
de student goed gestructureerde samenvattingen helpt te schrijven. |
|
|
duidelijk inzicht geeft van wat wel en niet goed begrepen wordt. |
|
|
duidelijk aangeeft wat nog niet goed begrepen wordt, zodat je je met een zeker gevoel eerst op de zaken kunt concentreren die je wél weet. Dit voorkomt black-outs. |
|
|
mogelijkheden biedt om kennis snel en effectief te 'upgraden'. . |
|
|
83 % beter blijkt te scoren dan normaal geschreven informatie als deze informatie voor het eerst bestudeerd wordt. (Verslag Horn) imihistoryandresultshorn.pdf [54 KB] [367 KB]
|
|
|
begrip en inzicht bevorder |
